{"id":2240,"date":"2026-06-22T12:05:18","date_gmt":"2026-06-22T15:05:18","guid":{"rendered":"https:\/\/hugeducation.com.br\/?p=2240"},"modified":"2026-06-22T12:05:18","modified_gmt":"2026-06-22T15:05:18","slug":"quando-educar-tambem-e-acolher-a-experiencia-da-educacao-socioemocional-em-mateus-leme-mg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hugeducation.com.br\/es\/2026\/06\/22\/quando-educar-tambem-e-acolher-a-experiencia-da-educacao-socioemocional-em-mateus-leme-mg\/","title":{"rendered":"QUANDO EDUCAR TAMB\u00c9M \u00c9 ACOLHER: A EXPERI\u00caNCIA DA EDUCA\u00c7\u00c3O SOCIOEMOCIONAL EM MATEUS LEME (MG)"},"content":{"rendered":"

Presente em 15 escolas da rede municipal, o programa da Hug Education contribui para o fortalecimento das rela\u00e7\u00f5es, o combate ao bullying e o desenvolvimento integral dos estudantes.<\/strong>

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Por Wanessa Fran\u00e7a \u2013 Jornalista<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Considerada um movimento cont\u00ednuo e permanente, a educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o se resume somente \u00e0 sala de aula, indo al\u00e9m dos conte\u00fados curriculares e dos muros da escola. Ela \u00e9 um espa\u00e7o que influencia, mas que, ao mesmo tempo, est\u00e1 aberto \u00e0s mudan\u00e7as e din\u00e2micas socioculturais. Neste sentido, sendo a escola um espa\u00e7o extensor da sociedade, os desafios enfrentados no cotidiano das comunidades, como conflitos familiares, dificuldades de conviv\u00eancia, uso excessivo da tecnologia e quest\u00f5es relacionadas \u00e0 sa\u00fade emocional, refletem diretamente no dia a dia escolar.<\/p>\n\n\n\n

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Equipe Hug Education e Educadoras da rede municipal de Mateus Leme, MG, em momento do “Dia da Fam\u00edlia na escola”. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Para compreender melhor essa realidade, nossa equipe viajou at\u00e9 o munic\u00edpio de Mateus Leme, em Minas Gerais, para conhecer de perto como a implanta\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Socioemocional, atrav\u00e9s da metodologia da Hug Education, vem contribuindo para o desenvolvimento humano dos estudantes, docentes e de toda a comunidade escolar.<\/p>\n\n\n\n

Educa\u00e7\u00e3o que abra\u00e7a e transforma Mateus Leme<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Em meio as linhas f\u00e9rreas que cortam a pequena e tradicional cidade mineira, o Programa em Educa\u00e7\u00e3o Socioemocional chega ao seu segundo ano de implementa\u00e7\u00e3o, atendendo 3.1888 estudantes, distribu\u00eddos em 15 escolas da rede municipal, contemplando turmas do 1\u00ba ao 6\u00ba ano do Ensino Fundamental. A iniciativa busca fortalecer habilidades essenciais para a vida, como empatia, autoconsci\u00eancia, autorregula\u00e7\u00e3o emocional, respeito \u00e0s diferen\u00e7as e resolu\u00e7\u00e3o de conflitos, promovendo um ambiente escolar mais acolhedor e saud\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

Em visita \u00e0 Escola Municipal Helen Jaqueline, a gestora Rita Aparecida, destacou que um dos principais desafios enfrentados pela escola est\u00e1 relacionado \u00e0s situa\u00e7\u00f5es de bullying e \u00e0s quest\u00f5es que os estudantes trazem de casa para o ambiente escolar. Segundo ela, o trabalho socioemocional tem contribu\u00eddo para aproximar a escola das fam\u00edlias e ampliar o di\u00e1logo sobre temas que impactam diretamente a forma\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

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Equipe de marketing da Hug Education em visita a Gestora Rita Aparecida – Mateus Leme (MG)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u201cA crian\u00e7a, quando vem para a escola, reflete muito do que acontece dentro de casa (…) \u00c9 uma cordinha que voc\u00ea tem que puxar l\u00e1 do in\u00edcio at\u00e9 alcan\u00e7ar seus objetivos (o desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o socioemocional)\u201d, afirmou a gestora.<\/p>\n\n\n\n

Rita tamb\u00e9m ressaltou que a implementa\u00e7\u00e3o do programa tem ocorrido de forma tranquila e integrada \u00e0 rotina pedag\u00f3gica da escola.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 na Escola Municipal Judite Abreu, que atende alunos do 1\u00ba ao 5\u00ba ano do Ensino Fundamental, a gestora Neidia Morato, relembrou os desafios encontrados no in\u00edcio da implanta\u00e7\u00e3o da proposta. De acordo com ela, o principal obst\u00e1culo foi a inseguran\u00e7a dos pr\u00f3prios educadores diante de uma tem\u00e1tica ainda pouco explorada em sua forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEra algo novo. Eles estavam inseguros e com medo de aplicar. Eu sinto que hoje n\u00f3s mesmos, profissionais da educa\u00e7\u00e3o, estamos adoecidos e com medo de falar das nossas emo\u00e7\u00f5es\u201d, relatou. A fala evidencia uma realidade presente em muitas escolas brasileiras: antes de desenvolver compet\u00eancias socioemocionais nos estudantes, \u00e9 necess\u00e1rio criar espa\u00e7os para que os pr\u00f3prios educadores reconhe\u00e7am e trabalhem suas emo\u00e7\u00f5es. Nesse contexto, a Educa\u00e7\u00e3o Socioemocional tem se mostrado uma importante ferramenta de apoio n\u00e3o apenas para os alunos, mas tamb\u00e9m para os profissionais da educa\u00e7\u00e3o.
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\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Equil\u00edbrio Digital<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Outro ponto destacado pelas duas gestoras foi o impacto da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem. Embora reconhe\u00e7am os benef\u00edcios dos recursos digitais quando utilizados de forma equilibrada, ambas observam que o uso excessivo das telas tem afetado a socializa\u00e7\u00e3o, a concentra\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento emocional de crian\u00e7as e adolescentes. Diante desse cen\u00e1rio, o trabalho socioemocional surge como um importante aliado na constru\u00e7\u00e3o de rela\u00e7\u00f5es mais saud\u00e1veis e no fortalecimento das habilidades necess\u00e1rias para lidar com os desafios do mundo contempor\u00e2neo.<\/p>\n\n\n\n

Ao percorrer as escolas de Mateus Leme, fica evidente que a Educa\u00e7\u00e3o Socioemocional vai al\u00e9m de uma metodologia aplicada em sala de aula. Ela se consolida como uma estrat\u00e9gia capaz de fortalecer v\u00ednculos, aproximar fam\u00edlias, apoiar educadores e contribuir para a forma\u00e7\u00e3o integral dos estudantes. Em um contexto marcado por r\u00e1pidas transforma\u00e7\u00f5es sociais e tecnol\u00f3gicas, iniciativas como essa reafirmam o papel da escola como espa\u00e7o de acolhimento, desenvolvimento humano e constru\u00e7\u00e3o de cidadania.<\/p>\n\n\n\n

Sobre a Hug:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

A HUG Education nasceu da cren\u00e7a de que educar vai muito al\u00e9m de ensinar conte\u00fados: \u00e9 tamb\u00e9m acolher, ouvir, inspirar e transformar vidas. Atuando em escolas de todo o Brasil, a institui\u00e7\u00e3o desenvolve programas de Educa\u00e7\u00e3o Socioemocional que fortalecem habilidades humanas essenciais, como empatia, respeito, autoconhecimento e colabora\u00e7\u00e3o. Ao apoiar estudantes, educadores e fam\u00edlias na constru\u00e7\u00e3o de rela\u00e7\u00f5es mais saud\u00e1veis e significativas, a HUG contribui para que a escola seja um espa\u00e7o onde cada pessoa se sinta vista, valorizada e preparada para enfrentar os desafios da vida com mais confian\u00e7a e equil\u00edbrio emocional.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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