{"id":1766,"date":"2024-10-23T09:38:34","date_gmt":"2024-10-23T12:38:34","guid":{"rendered":"https:\/\/hugeducation.com.br\/?p=1766"},"modified":"2024-10-23T09:38:35","modified_gmt":"2024-10-23T12:38:35","slug":"a-magia-da-amizade-na-escola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hugeducation.com.br\/en\/2024\/10\/23\/a-magia-da-amizade-na-escola\/","title":{"rendered":"A MAGIA DA AMIZADE NA ESCOLA"},"content":{"rendered":"

Por Ludmilla Santos – Consultora Pedag\u00f3gica <\/p>\n\n\n\n

Atravessar nosso caminho de casa at\u00e9 a escola \u00e9 um percurso fascinante e ao mesmo tempo repleto de incertezas e inseguran\u00e7as. Voc\u00ea se sente ou se sentiu assim tamb\u00e9m? A escola \u00e9 um ambiente j\u00e1 conhecido por n\u00f3s, presente em boa parte das nossas vidas, com um n\u00famero limitado de pessoas, h\u00e1bitos e culturas provenientes de uma rotina pr\u00f3pria do n\u00facleo familiar. Quando crian\u00e7as, somos inseridos neste novo mundo que nos tira de um lugar conhecido, como a nossa casa, desafiando-nos a aprender, conhecer e transpor do nosso limite para o encontro com o outro. <\/p>\n\n\n\n

Assim, esse universo escolar reserva milhares de encontros: culturas, ideias, valores, opini\u00f5es e gostos. E \u00e9 aqui que encontramos um dos maiores desafios proposto a habilidade humana: a intera\u00e7\u00e3o social. Esta habilidade faz parte da Compet\u00eancia Social trazida por Rafael Bisquerra (2009) como elemento integrante das compet\u00eancias essenciais \u00e0 educa\u00e7\u00e3o socioemocional, cuja fun\u00e7\u00e3o se refere \u00e0 capacidade de construir e manter relacionamentos de maneira efetiva e saud\u00e1vel. <\/p>\n\n\n\n

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Como bem aponta Zilda Del Prette (2022), na intera\u00e7\u00e3o social utilizamos de habilidades para cumprimentos e cordialidades que est\u00e3o presentes em todas as culturas, inclusive entre alguns grupos de animais. As diferen\u00e7as est\u00e3o mais relacionadas \u00e0 forma como esses cumprimentos s\u00e3o feitos.  Voc\u00ea j\u00e1 percebeu, na sua pr\u00f3pria comunidade social, como cada pessoa cumprimenta? Mesmo quando se h\u00e1 diferen\u00e7as, a finalidade deles se mant\u00e9m. O que voc\u00ea acha sobre isso? <\/p>\n\n\n\n

Estas mesmas habilidades s\u00e3o fundamentais para fazermos amizades.<\/strong> Ter amigos \u00e9 um componente de autocuidado para nossa sa\u00fade psicol\u00f3gica e f\u00edsica. Os que vivem na solid\u00e3o est\u00e3o mais sujeitos a epis\u00f3dios de depress\u00e3o, baixa autoestima e maiores incid\u00eancia de problemas org\u00e2nicos de base psicol\u00f3gica, podendo apresentar maior frequ\u00eancia de comportamentos de risco (Del Prette, 2022). <\/p>\n\n\n\n

Voltando para o espa\u00e7o escolar, a figura do(a) amigo(a) torna a jornada mais prazerosa, para al\u00e9m de todo o processo cognitivo cujo ganhos tamb\u00e9m s\u00e3o impactados com a constru\u00e7\u00e3o dessa rede afetiva. Aprender de forma saud\u00e1vel em grupo, promove a constru\u00e7\u00e3o de mem\u00f3rias afetivas que nos acompanham durante toda a nossa trajet\u00f3ria de vida. Desenvolvendo, inclusive, outras compet\u00eancias como a de Vida e Bem-Estar, onde a manuten\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es e o tempo de qualidade entre elas s\u00e3o fundamentais.  <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

No Grande Livro das Emo\u00e7\u00f5es, Bisquerra (2012) afirma que \u201cdividir as emo\u00e7\u00f5es \u00e9, provavelmente, o topo mais alto e prazeroso da conviv\u00eancia humana\u201d. Assim, ao longo do caminho, a amizade assume um papel importante para o desenvolvimento socioemocional dos seres humanos, para al\u00e9m da intera\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria ao conv\u00edvio cotidiano, com ela conhecemos emo\u00e7\u00f5es, aprendemos a nos regular e constru\u00edmos sentimentos que nos acompanhar\u00e3o ao longo da nossa vida. Mas isso, \u00f3bvio, que precisa ser constru\u00eddo e mantido de maneira funcional e saud\u00e1vel.  <\/p>\n\n\n\n

Assim, os la\u00e7os constru\u00eddos na fase escolar tornam-se elementos de aprendizagem em Educa\u00e7\u00e3o Socioemocional. Introduzindo-nos nas experi\u00eancias de novas emo\u00e7\u00f5es sob uma perspectiva de partilha extrapolando os muros da escola. Assim, revelamos a grande \u201cmagia\u201d da amizade na escola, atrav\u00e9s do desenvolvimento das habilidades sociais poss\u00edveis no ato de se cultivar amizades.  <\/p>\n\n\n\n

No cotidiano escolar, aprendemos a desenvolver e amadurecer nossa sociabilidade. E, como toda Compet\u00eancia Socioemocional, a constru\u00e7\u00e3o afetiva envolvida na amizade tamb\u00e9m envolve no processo de aprendizado. Por agora, deixo por aqui um trecho da \u201cCan\u00e7\u00e3o da Am\u00e9rica\u201d<\/em> de Milton Nascimento:  <\/p>\n\n\n\n

Amigo \u00e9 coisa pra se guardar<\/em> <\/p>\n\n\n\n

Debaixo de sete chaves<\/em> <\/p>\n\n\n\n

Dentro do cora\u00e7\u00e3o<\/em> <\/p>\n\n\n\n

Refer\u00eancias<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

BISQUERRA, R. Psicopedagogia de las emociones<\/strong>. Espanha: Editorial Sintesis, 2009. <\/p>\n\n\n\n

DEL PRETTE, Zilda Aparecida Pereira. Habilidades sociais e desenvolvimento socioemocional na escola<\/strong>: manual do professor. S\u00e3o Carlos: EdUFSCar, 2022. <\/p>\n\n\n\n

NASCIMENTO, M.; BRANT, F. Can\u00e7\u00e3o da Am\u00e9rica.<\/strong> Rio de Janeiro: Universal Music International, 1980. Dispon\u00edvel em: < https:\/\/youtu.be\/75kf9y_fukM?si=7rJXzf_nuTjnMvv2 >. Acesso em: 10 out. 2024. <\/p>\n\n\n\n

PUJOL, E.; BISQUERRA, R. O grande Livro das Emo\u00e7\u00f5es.<\/strong> S\u00e3o Paulo: Ciranda Cultural, 2012. <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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